为强化课程育人功能，切实把立德树人根本任务贯穿到教学全过程，2019年10月31日下午，人工智能与大数据学院人工智能系全体教师在15栋304开展了“课程思政”教学改革专题研讨会，邀请了学院党总支副书记刘宏宇对课程思政工作进行指导。

首先，刘宏宇副书记阐述了“课程思政”的深刻内涵、开展课程思政的必要性、课程思政实施的总体思路、方法和路径。刘宏宇副书记的生动阐述使大家认识到推进课程思政刻不容缓。

接着，各位教师结合自身教学实践就如何在课程中进行课程思政育人进行分享，人工智能系主任胡云冰强调坚定理想信念，提出将专业教育与思政育人紧密结合，在专业教育中增强学生的价值认同与道路自信；党支部书记邓剑勋强调在课程教学中注意培养学生的职业道德和操守，以职业道德为切入点，以教会学生如何做人、如何做事为目标，潜移默化地影响学生；张浩淼老师提出让学生了解最新的前沿技术和人才需求，激发学生去努力学习；熊伟老师提出通过区域链来引导学生努力学习，拓展自己的知识面；余平老师提出在教学案例中应用思政相关的元素实现润物细无声；黎娅老师提出在课程教学和案例设计上通过党徽、国旗等设计案例让学生了解历史；秦长春老师提出作为代码编写者就是要培养学生的工匠精神。

最后，刘宏宇副书记再次强调，在课程思政实践过程中，要深挖思政元素，并将其系统、无痕迹地渗透到专业教学中去，通过课程思政建设，消除学生的厌学情绪，培养学生的劳动意识、团队精神、工匠精神，帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观和合理的职业生涯规划，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者。

通过研讨学习，教师们加深了对课程思政内涵及意义的理解和认识，对提炼专业课程中的德育元素、挖掘育人载体、完善教学环节起到了很好的促进作用。

【人工智能系供稿】